今年以來，陳家山礦聚焦礦井安全生產(chǎn)中心工作，創(chuàng)新安全管理的方式方法，實(shí)施真心、真情、真愛的嚴(yán)管工作模式，全方位、多角度烹制“安全套餐”，打好職工安全“保護(hù)傘”，為礦井實(shí)現(xiàn)全年安全零目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
安全文化引導(dǎo)人
該礦從深化安全理念入手，利用班前班后會(huì)、學(xué)習(xí)日等形式，把安全相關(guān)知識(shí)傳播到各個(gè)生產(chǎn)班組，增強(qiáng)職工安全責(zé)任意識(shí)，在工作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保作業(yè)安全。把新《安全生產(chǎn)法》、新《煤礦安全規(guī)程》等法律法規(guī)作為職工的必修課，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式進(jìn)行宣貫，確保學(xué)習(xí)成效顯著；定期排查思想安全隱患死角，分析不安全思想苗頭，對(duì)安全教育做到動(dòng)態(tài)掌控，呈現(xiàn)出一幅人人重視安全、時(shí)時(shí)防范隱患、事事有人監(jiān)督、處處杜絕違章的安全畫卷。
同時(shí)，通過開展形式多樣、易融于心的安全文化活動(dòng)作為內(nèi)化于心的重要載體，組織開展各類安全知識(shí)競賽和快問快答、掘進(jìn)會(huì)戰(zhàn)文藝演出等活動(dòng)，促使職工受教育、提素質(zhì)，共提升；通過觀看事故案例警示教育片，分析其產(chǎn)生的根源、危害及應(yīng)吸取的教訓(xùn)，使廣大職工在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，營造出濃厚的安全氛圍；在各單位施行班組“一會(huì)一卡一宣誓”制度，通過持之以恒落實(shí)班組班前會(huì)制度，全面實(shí)行崗位安全風(fēng)險(xiǎn)明白卡，廣泛開展班組安全宣誓，切實(shí)提升班組安全管理水平，為礦井夯實(shí)安全生產(chǎn)提供有力保證。
親情關(guān)愛影響人
該礦緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作，切實(shí)把安全宣傳教育陣地延伸班組、崗位、家庭，在基層單位學(xué)習(xí)室張貼職工個(gè)人安全寄語和全家福，積極發(fā)揮“父母心、夫妻愛、子女盼”的親和作用，將安全宣教延伸到職工家庭，用親情囑語系牢安全弦，樹立安全理念，提高職工杜絕各類違章的自覺性，營造“大安全”氛圍；積極完善送溫暖、困難幫扶、金秋助學(xué)等機(jī)制，推動(dòng)扶貧幫困工作常態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化，為困難職工做好事、辦實(shí)事、解難事，讓廣大干部職工切身感受到企業(yè)這個(gè)大家庭的溫暖，讓企業(yè)‘大家’與職工‘小家’緊緊融在一起，為礦井安全發(fā)展護(hù)航助力。
該礦將班組作為職工們的“大家庭”，大力倡導(dǎo)班組“家”文化。在礦學(xué)習(xí)室每一張桌子上都貼上職工的全家福，每張全家福都充滿了家庭團(tuán)圓時(shí)刻的溫馨、幸福、快樂，都像一顆時(shí)光膠囊，定格著家庭最美好的回憶，照片的背后寫滿了家庭對(duì)幸福生活的追求，成為了學(xué)習(xí)室一道別致的風(fēng)景，也是該礦推進(jìn)安全文化的一個(gè)重要載體。通過不斷發(fā)揮親情感召教育作用，用親情去感染、去影響、去帶動(dòng)每一個(gè)人，讓每位職工明白，每條規(guī)章制度都是不可逾越的“紅線”，只有按章操作，把家庭的幸福團(tuán)圓與礦井安全發(fā)展緊密結(jié)合，才能保障自己的安全，才能實(shí)現(xiàn)家庭的幸福團(tuán)圓幸福，才能確保企業(yè)長治久安。
安全故事教育人
“毛銀鎖，通過觀看剛才的事故警示教育案例，你說一下案例中有哪些違章行為？”
“人員在檢修高壓開關(guān)柜時(shí)，停電后既未穿戴絕緣手套，也未進(jìn)行驗(yàn)放電、打接地，致使操作時(shí)被殘留電荷放電打傷?！边@是該礦綜采隊(duì)班前會(huì)上，事故案例分析，互動(dòng)問答環(huán)節(jié)的一幕，也是該隊(duì)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況，強(qiáng)化職工安全培訓(xùn)的一項(xiàng)重要舉措。
該礦充分利用班前會(huì)創(chuàng)新安全教育模式，采用講身邊的安全小故事等方法，對(duì)“三違”行為進(jìn)行現(xiàn)身說法，引導(dǎo)職工按照崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的安全觀；利用班前會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過觀看事故警示教育案例、組織職工講述身邊人、身邊事的形式，把安全知識(shí)學(xué)習(xí)置入輕松、愉悅的環(huán)境中，讓職工牢記事故中的沉痛教訓(xùn)，在工作中時(shí)刻保持安全警惕性，自覺做到按章操作、安全生產(chǎn)。為了讓安全警示教育入耳入心，深植職工心靈深處，引導(dǎo)職工將自己置身于典型事故案例之中，換位思考把整個(gè)事故案例過程的違章違紀(jì)行為、警示教育意義進(jìn)行深入剖析、逐一解讀，用身邊事教育身邊人，使廣大職工更有“代入感”、不當(dāng)“局外人”，更能引發(fā)職工對(duì)每一起事故案例的思考和回味，使廣大職工引以為戒、拉響預(yù)警，切實(shí)增強(qiáng)安全警示教育的實(shí)效性。
安全培訓(xùn)指導(dǎo)人
該礦深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示批示精神，常態(tài)化、系統(tǒng)性開展安全學(xué)習(xí)、宣講和研討活動(dòng)，延伸至班組每名職工，確保學(xué)習(xí)貫徹全員覆蓋。創(chuàng)新開展員工安全教育培訓(xùn)，以操作規(guī)程為主要內(nèi)容，分層次、分專業(yè)、分崗位制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施分級(jí)分類精準(zhǔn)培訓(xùn)。嚴(yán)把新進(jìn)員工安全技能培訓(xùn)關(guān)，強(qiáng)化特種作業(yè)人員安全操作技能培訓(xùn)，堅(jiān)決做到考核合格率、持證上崗率兩個(gè)100%；利用“素質(zhì)興安”全員安全培訓(xùn)考試系統(tǒng)，落實(shí)“逢檢必考”要求，常態(tài)化開展每月一次的全員安全知識(shí)培訓(xùn)和考試，考試不合格的嚴(yán)禁上崗作業(yè)；要加強(qiáng)“五職礦長”“四員兩長”、特種作業(yè)人員和其它安全管理人員考核，以考促學(xué)、以獎(jiǎng)促學(xué)，激發(fā)廣大干部職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)積極性，提升全員安全意識(shí)和技能。
同時(shí)，按照“大應(yīng)急、大安全、大救災(zāi)”思路，進(jìn)一步完善應(yīng)急管理制度，落實(shí)應(yīng)急管理人員職責(zé)，做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備，不斷提高應(yīng)急救援管理水平；對(duì)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案修訂完善工作，編制年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，按照計(jì)劃組織應(yīng)急演練，鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍，確保演練工作取得實(shí)效。救護(hù)隊(duì)必須加強(qiáng)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練和戰(zhàn)備管理，打造“專常兼?zhèn)?、反?yīng)靈敏、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”的煤礦專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，確保及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，全力保障安全生產(chǎn)，奮力譜寫礦井高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
