“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間，崔家溝項(xiàng)目部通過開展網(wǎng)絡(luò)“微課堂”+“網(wǎng)紅直播間”兩種形式，形成安全生產(chǎn)網(wǎng)格化，不斷提高職工安全意識(shí)和操作技能，以新穎的方式助推安全生產(chǎn)。
網(wǎng)絡(luò)“微課堂”使職工安全意識(shí)再提升
“工作面敲幫問頂工作至少需要幾個(gè)人進(jìn)行？”
“至少需要兩個(gè)人才可以進(jìn)行敲幫問頂……”
在項(xiàng)目部綜掘一隊(duì)下午班前會(huì)召開之前，職工趙文紅正在通過手機(jī)微信閱讀掘進(jìn)施工安全技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)。
為適應(yīng)新形勢(shì)下煤礦安全生產(chǎn)，該項(xiàng)目部推出網(wǎng)絡(luò)“微課堂”系列培訓(xùn)，根據(jù)職工的興趣愛好，將崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位責(zé)任制、操作規(guī)程等知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以短、新、活的“微方式”，為職工“加餐增能”，變“填鴨式”為“自主教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”，讓職工在耳濡目染中受教育得啟發(fā)，讓職工通過業(yè)余時(shí)間隨時(shí)“加餐”，各取所需“營(yíng)養(yǎng)”，提高了職工的學(xué)習(xí)及時(shí)性和實(shí)效性，促進(jìn)了職工素質(zhì)的整體提升。
隨著手機(jī)微信的普及和信息的傳遞，使人與人之間的交流也變得更方便、更快捷，該項(xiàng)目部正是充分利用這一網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，讓職工利用業(yè)余時(shí)間，通過日常“微課堂”學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)職工貼近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了因需施教，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，達(dá)到了“加餐增能”的目的。
網(wǎng)紅“直播間”讓職工成為技術(shù)小能手
“井下設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)怎么判斷？”
“可以用測(cè)量法確定故障點(diǎn)、確定故障范圍、設(shè)備外觀檢查和實(shí)驗(yàn)法縮小故障范圍等方法排除設(shè)備故障?！?/p>
該項(xiàng)目部機(jī)電隊(duì)職工梁勝利正在手機(jī)視頻向職工邊操作邊講解設(shè)備故障排除技巧。
此次直播主要針對(duì)井下供電設(shè)備實(shí)際操作細(xì)節(jié)和設(shè)備故障排除進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞井下常用照明綜保、200A開關(guān)、400A饋電開關(guān)、移動(dòng)變壓器等設(shè)備，按照 "望、聞、問、切"的標(biāo)準(zhǔn)流程，現(xiàn)場(chǎng)剖析常見"病因"，有針對(duì)性地傳授解決辦法和技巧，精準(zhǔn)提高職工的實(shí)戰(zhàn)技能。
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)氣氛熱烈，網(wǎng)上也很熱鬧，職工紛紛在評(píng)論區(qū)留言，授課形式新穎，有吸引力，老梁實(shí)打?qū)崱⑹职咽值慕蹋?真刀真槍"的特寫鏡頭，讓人腦洞大開、受益匪淺…… "，主播梁勝利也成為該隊(duì)職工心目中的"網(wǎng)紅"。
"我在井下檢修設(shè)備時(shí)常心里發(fā)悚，這次有大拿邊指導(dǎo)邊操作，讓我理解更深刻了，處理設(shè)備故障更有底氣了"，機(jī)電隊(duì)電工李攀說道。
該項(xiàng)目部在安全生產(chǎn)中充分發(fā)揮勞模專業(yè)技能人才優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)“微課堂”和網(wǎng)紅“直播間”兩大平臺(tái)，開展夏季大培訓(xùn)、大練兵，著力提升崗位人員的安全意識(shí)和補(bǔ)齊維修人員的技術(shù)短板，為項(xiàng)目部托管運(yùn)營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展積蓄人才力量。
