為做好安全基礎(chǔ)管理工作，提高全員安全意識，鐵運分公司車務(wù)段把班前會作為職工安全思想教育的主陣地，從“三抓”入手，唱好班前會安全管理“協(xié)奏曲”。
抓安全教育。在班前會上，班組長結(jié)合運輸任務(wù)、作業(yè)計劃進行分工，讓職工熟知作業(yè)范圍、對象，辨識安全風(fēng)險危險源，對存在的危險因素或安全隱患進行分析，讓職工認識到從源頭遏制事故發(fā)生的重要性，并通過“自控、互控、聯(lián)控”工作落實，培養(yǎng)職工“互相提醒、互相監(jiān)督、互相安全”的協(xié)助精神，做到防患于未然。
抓思想排查。在班前會上，班組長察言觀色，掌握職工思想情緒，及時與他們談心，化解職工思想矛盾，保證職工不帶情緒上崗。同時，善于做職工思想政治工作，對思想情緒不佳的職工實施幫教工作，杜絕因職工思想情緒不穩(wěn)定上崗而發(fā)生安全責(zé)任事故，從而保證了安全生產(chǎn)的可防、可控性。同時對前一天的安全情況進行總結(jié)，對每一批作業(yè)計劃、每一鉤作業(yè)程序的安全情況進行充分評估，尤其對個別員工的危險行為及時進行安全警示教育，認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。
抓教育質(zhì)量。為確保班前會質(zhì)量，該段根據(jù)實際情況制定班前會考評機制，嚴格班前會紀律，硬性考核班前會遲到等不良現(xiàn)象，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“前會就是正式上班”的良好習(xí)慣。堅持包保干部參加會議常態(tài)化，通過段領(lǐng)導(dǎo)參加班前會，讓問題能夠在當(dāng)場解決，保證上下溝通順暢，提高工作效率。
編輯：郝 龍
