“姚站長，昨天那道題，我記清楚了，我再給你背一遍，看對不對……”,“好，背吧”姚元成說道。這是11月15上午，在鐵運(yùn)分公司下石節(jié)車站員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的一幕。原來，是大家拿著各工種的“安全題庫”在爭相提問。
今年10月份，恰逢“獻(xiàn)禮十九大、崗位立新功”活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火開展之時(shí)，正值該分公司“百日安全”活動(dòng)如火如荼開展之際，該分公司為了切實(shí)提高全員的生產(chǎn)技能和崗位技術(shù)，并經(jīng)有關(guān)工程技術(shù)人員審定，別出心裁地推出了乘務(wù)員、值班員、報(bào)道員、調(diào)車員、線路員所有工種的“安全題庫”，以此，激發(fā)員工追趕超越的熱情、激勵(lì)員工苦練內(nèi)功的豪情，讓技術(shù)能手受寵，讓?shí)徫粯?biāo)兵吃香，終極目的讓每個(gè)員工成為“技術(shù)強(qiáng)者”。
走進(jìn)該車站工作樓道，該車站站長姚元成拿著當(dāng)班的安全考核記錄和“安全題庫”在提問大家。姚元成告訴筆者：每次提問的時(shí)候，不是為了獎(jiǎng)?wù)l，也不是為了罰誰，關(guān)鍵的是要讓每個(gè)人都有好好展示的機(jī)會(huì)，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮出更大的作用。
在該車站值班室，該車站值班員劉紅光正在看著《鐵運(yùn)分公司北區(qū)綜合段值班員安全題庫》，只見該題庫共有32道題，而且都不是很難，通俗易懂，好記好背。劉紅光說“每天上班之前，大家都要相互提問，如果誰哪道題沒有記全或者沒有背全，第二天可以當(dāng)著大家的面再背，直到背會(huì)記住為止”。筆者問道“用這樣的方式，激勵(lì)員工學(xué)習(xí)，大家都有什么想法?。 ?劉紅光說“大家都非常樂意這樣，不用誰去教，也不用誰去說，員工的激情都很高。有的同志哪道題沒有背會(huì)，回家吃飯睡覺都不香，更不要說有什么心情出去玩了，有的還讓家人提問，有的還保存到手機(jī)里”。
這不是該車站工務(wù)工區(qū)的線路工何長彥嗎？一個(gè)非常熟悉的面孔映入眼簾。筆者急忙說道“小何，你也有安全題庫嗎？” 何長彥欣慰地說“有啊，不僅有，而且每天都要背，都要記，我每天還還抄寫呢，有句話說得好，眼過千遍，不如手過一遍”他還對筆者說“比如第14道題吧，如果今天沒有回答及格，第二天可以隨時(shí)隨地有人抽查，不會(huì)的話可以再問，不懂的話可以再考”。
該車站內(nèi)燃機(jī)車乘務(wù)員許繼輝穿著作衣走了過來，看著大家都在提問，自己也不甘示弱，冷靜作答。他告訴筆者：我們北區(qū)綜合段給大家出安全題庫，對學(xué)業(yè)務(wù)有提高，對抓安全有好處，大家天天學(xué)習(xí)，人人提問，而且每道題都不長，誰都可以記住，如果每天不記的話，就像心里缺了些什么似的，所以大家的學(xué)業(yè)務(wù)的積極性都起來了，誰要是沒有學(xué)好，總感到對不起自己，對不起大家?！?/p>
該車站站長姚元成又說：讓大家每天背安全題庫，不僅是為了提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，更為重要的是不同工種、不同崗位都可以相互提問，交叉學(xué)習(xí)，讓大家增長知識，增長學(xué)問、增強(qiáng)本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，既要對自己的崗位清楚，也要對他人的技術(shù)明白，有機(jī)會(huì)的話，可以相互切磋，相互交流，讓每個(gè)員工成為“多面手”。
很難怪，該車站安全生產(chǎn)創(chuàng)佳績；很難怪；該車站煤炭運(yùn)輸上水平；很難怪；該車站技術(shù)比武奪金榜；很難怪；該車站員工精神士氣高。原來，秘密在于此啊！“安全題庫”——你和員工是這樣密不可分。
責(zé)任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
