陳家山礦將班組安全建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，以打造本質(zhì)安全型班組為目標(biāo)，積極探索班組建設(shè)的新思路、新方法，深挖班組潛力，激發(fā)班組活力，讓安全管理在現(xiàn)場(chǎng)落地生根，不斷提高班組安全生產(chǎn)管理水平，促進(jìn)礦井安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
加強(qiáng)思想教育“不掉線”。該礦注重學(xué)習(xí)宣傳點(diǎn)面結(jié)合，將加強(qiáng)班組安全宣傳教育作為深化班組安全建設(shè)的重要手段，開(kāi)展“身邊人講身邊事”活動(dòng)，組織開(kāi)展同崗位事故案例講解、違章人員現(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)情景再現(xiàn)、案例推演，以直觀言傳教育形式，達(dá)到以身邊人身邊事教育警示的目的。利用班前會(huì)、周五學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)展安全知識(shí)問(wèn)答、知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)宣傳到班組“全覆蓋”，有效提升職工安全防范意識(shí)。針對(duì)不同工種、不同崗位的員工，不間斷地開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)和形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)。讓職工算好“安全賬”和“經(jīng)濟(jì)賬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)典型事故案例，認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而規(guī)范自身的安全行為，筑牢安全防線。加強(qiáng)“三違”人員親情幫教，建立“三違”人員幫教檔案，通過(guò)職工家屬座談、“一幫一”“師帶徒”等多種形式的幫教模式，促進(jìn)班組職工在思想上深刻認(rèn)識(shí)“三違”行為的危害，樹(shù)牢“兩個(gè)至上”安全理念，增強(qiáng)遵章守規(guī)意識(shí)。
技能素質(zhì)提升“不斷檔”。該礦不斷創(chuàng)新思路提升職工技能素質(zhì)，在技能培訓(xùn)方式上動(dòng)腦筋、想辦法，圍繞機(jī)電、運(yùn)輸、沖擊地壓防治等崗位工種，按照區(qū)分工種、分類(lèi)授課的原則，對(duì)職工進(jìn)行針對(duì)性授課，側(cè)重實(shí)際操作的講解，提高技術(shù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。把技術(shù)培訓(xùn)課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，大力推廣實(shí)操訓(xùn)練，由絞車(chē)、支架、機(jī)電維護(hù)等崗位的技術(shù)能手、生產(chǎn)骨干和職工結(jié)成對(duì)子，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)解惑幫助職工快速提高處理問(wèn)題的能力，提高工作效率，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)提供了技術(shù)保障。同時(shí)，利用VR智慧培訓(xùn)系統(tǒng)，將安全教育由“說(shuō)教式”向“體驗(yàn)式”轉(zhuǎn)變，以互動(dòng)體驗(yàn)方式讓職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)，推進(jìn)安全培訓(xùn)成效的飛躍提升，助力礦井安全生產(chǎn)。為充分調(diào)動(dòng)職工“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的積極性和主動(dòng)性，讓有能力有本事的“創(chuàng)新英雄”脫穎而出，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新，有效地解決各自崗位生產(chǎn)過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題，助力礦井安全生產(chǎn)。
現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任落實(shí)“不放松”。該礦引導(dǎo)職工樹(shù)牢“隱患就是事故”的意識(shí)，抓細(xì)抓實(shí)全員安全隱患排查整治，對(duì)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)安全措施落實(shí)情況進(jìn)行全面徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。實(shí)施班中職工互相監(jiān)督提醒，采取安監(jiān)人員盯現(xiàn)場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)人員查現(xiàn)場(chǎng)以及組織群監(jiān)巡視現(xiàn)場(chǎng)等形式，對(duì)安全生產(chǎn)靜態(tài)管理、動(dòng)態(tài)管控，對(duì)班組安全生產(chǎn)實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督，及時(shí)糾正違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的安全隱患問(wèn)題。班組對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、環(huán)境設(shè)備、崗位安全薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，通過(guò)班前檢查、班中巡查、班組自查、動(dòng)態(tài)抽查等方式，對(duì)安全技術(shù)措施和操作規(guī)程是否在現(xiàn)場(chǎng)得到落實(shí)等方面開(kāi)展排查，深層次的查找各類(lèi)隱患問(wèn)題，嚴(yán)把規(guī)范操作細(xì)節(jié)關(guān)。同時(shí)，積極開(kāi)展“黨員身邊無(wú)事故無(wú)隱患無(wú)違章”“黨員責(zé)任”“黨員示范崗”，深挖黨員在安全生產(chǎn)中帶頭抓安全、抓生產(chǎn)的模范作用的同時(shí)，加大對(duì)“三違”人員的糾查力度，糾正和制止“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
