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玉華礦唱響“五部曲”推進(jìn)班組建設(shè)提檔升級(jí)
作者:田小云 網(wǎng)上投稿   來源:    發(fā)布日期:2017-01-10   點(diǎn)擊次數(shù):
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玉華礦以打造安全生產(chǎn)、管理精細(xì)、團(tuán)隊(duì)和諧、努力學(xué)習(xí)的班組為奮斗目標(biāo),進(jìn)一步完善班組建設(shè)機(jī)制,規(guī)范班組管理,積極唱響以學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、優(yōu)化、節(jié)約、管理為內(nèi)容的“五部曲”,不斷推進(jìn)班組建設(shè)提檔升級(jí)。

重視教育培訓(xùn),唱響“學(xué)習(xí)曲”。該礦不斷探索加強(qiáng)班組安全教育學(xué)習(xí)的新途徑,從提高班前會(huì)的質(zhì)量抓起,開展互動(dòng)式班前會(huì),使“班前小課堂”釋放出“安全大能量”,提高了班前會(huì)的質(zhì)量,增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。積極拓展班后會(huì)的功能,讓班后會(huì)成為班組加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)、尋找差距的平臺(tái)和查找隱患、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升安全管理的基地。大力加強(qiáng)班組文化陣地建設(shè),營造班組文化建設(shè)的硬環(huán)境,充分利用安全學(xué)習(xí)日、宣傳欄、微信等陣地,開展形勢(shì)任務(wù)教育、政治思想教育和安全教育等,加深職工對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)的理解。

開展革新活動(dòng),唱響“創(chuàng)新曲”。該礦積極開展以群眾性技術(shù)創(chuàng)新、“五小”成果、“金點(diǎn)子”征集為主題的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),制定和完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法,大力推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和科技裝備水平,并在科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、“五小”創(chuàng)新等方面取得顯著成效。在2403高抽巷掘進(jìn)施工中,將木拖板換成皮帶,從支護(hù)面積上由點(diǎn)支護(hù)變成了面支護(hù),有效提高了安全系數(shù),同時(shí),皮帶托梁都是用廢舊皮帶加工而來,大大降低了支護(hù)材料的成本。

提高工作能力,唱響“優(yōu)化”曲。該礦積極推行先進(jìn)生產(chǎn)管理辦法,確保班組生產(chǎn)管理科學(xué)、安全、高效,對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)和崗位工種的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真分析研究,綜合考慮崗位性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作量以及職工的技能進(jìn)行優(yōu)化組合,提高勞動(dòng)效率,使職工的工作積極性更能有效發(fā)揮,使消極怠工和技能落伍的職工更有危機(jī)感,從而形成了“先進(jìn)更先進(jìn),落伍趕先進(jìn),自我加壓,負(fù)重奮進(jìn),富有活力”的工作局面,實(shí)現(xiàn)了一人多專,工作效率得到大幅提升。

抓好節(jié)支降耗,唱響“節(jié)約”曲。該礦堅(jiān)持在日常生產(chǎn)工作中從細(xì)微處入手處處講節(jié)約,堅(jiān)持開展節(jié)支降耗活動(dòng),做到有指標(biāo)、有措施、有兌現(xiàn)。加大各項(xiàng)材料管理和使用的考核工作,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰,有效調(diào)動(dòng)了職工的積極性,使廣大職工牢固樹立“省下來就是自己的”思想。加強(qiáng)設(shè)備的維修維護(hù)管理,提高檢修工作質(zhì)量,并重點(diǎn)抓好舊品舊件的修復(fù)工作,始終做到舊的能用不領(lǐng)新的,職工能夠修復(fù)的堅(jiān)持修復(fù)再利用。

激發(fā)班組活力,唱響“管理”曲。該礦在選拔任用班組長上,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績的原則,對(duì)安全工作不負(fù)責(zé)任、安全工作不落實(shí)的班組長給以撤人換崗,不斷提高班組的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力,靈活應(yīng)對(duì)生產(chǎn)量加大的實(shí)際情況。要求班組長之間對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)班組長互相學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,通過班組長內(nèi)部交流,有效激發(fā)班組長學(xué)習(xí)熱情,深挖班組長素質(zhì)潛能,逐漸形成勤學(xué)、善思、肯干的良好氛圍。

責(zé)任編輯:周彥榮 編輯:郝 龍


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