今年以來，欣塑公司強化教育培訓(xùn)工作，通過“學(xué)練考”三項措施，著力培養(yǎng)鍛造高素質(zhì)職工隊伍，助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
“學(xué)”筑基礎(chǔ)
該公司結(jié)合不同崗位需求實際，科學(xué)編制學(xué)習(xí)計劃，分解落實學(xué)習(xí)任務(wù)，增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。通過“線上+線下”“集中+自學(xué)”等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《擠出機操作規(guī)程》、《電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范》等技術(shù)理論知識，不斷提升職工專業(yè)水平。開展技術(shù)學(xué)習(xí)“開小灶”活動，組織專業(yè)管理人員、技術(shù)人員進行授課，講解各自領(lǐng)域所擅長的專業(yè)知識，重點講解市場營銷、機電設(shè)備維修、生產(chǎn)線操作、模具保養(yǎng)等工作中遇到的實際問題以及解決的具體措施，著力培養(yǎng)“分析問題、解決問題”的思維邏輯，讓職工在學(xué)習(xí)中提升專業(yè)知識，筑牢實踐操作基礎(chǔ)。
“練”提能力
將實訓(xùn)作為教育培訓(xùn)的重點來抓，把職工培訓(xùn)課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場，落實“傳幫帶”機制，簽訂“師帶徒”協(xié)議，挑選班組長、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任實踐老師，手把手教授技術(shù)本領(lǐng)，讓職工熟悉操作流程、現(xiàn)場練習(xí)操作，真正做到了學(xué)以致用，提升職工設(shè)備操作和故障處理能力。實施多崗位磨礪鍛煉，采取內(nèi)部輪崗的方式，將年輕職工安排到不同的崗位進行學(xué)習(xí)實踐鍛煉，豐富閱歷、增長見識、累積經(jīng)驗。廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武等活動，以練促學(xué)、以比提技，全面掀起了“學(xué)知識、練技能、強本領(lǐng)”熱潮，切實提高職工隊伍技術(shù)水平。
“考”強素質(zhì)
從生產(chǎn)到機關(guān)，實施全員學(xué)習(xí)，全員考試，并推行“每周一測”“每月一考”，有效檢驗職工對崗位應(yīng)知應(yīng)會知識的掌握程度，結(jié)合考試成績，分層、分類開展分析評估，找準(zhǔn)能力短板和弱項，有針對性地優(yōu)化教育培訓(xùn)內(nèi)容，為下一步精準(zhǔn)“提能補鈣”提供了方向。開展學(xué)習(xí)型部門、車間，優(yōu)秀學(xué)員評比活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，建立督學(xué)促學(xué)機制，將學(xué)習(xí)情況納入績效考核管理，獎優(yōu)罰劣，促進落實，確保學(xué)有所獲，學(xué)有所得，通過一系列得力措施，該公司職工隊伍素質(zhì)大幅提高，助力市場營銷、成本管控、質(zhì)量管理等中心工作再上新臺階，確保經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)順利完成。
下一步，該公司將不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，完善“學(xué)練考”機制，加快推動職工隊伍專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能雙提升、雙鞏固，為譜寫企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅實的人才智力支持。
