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高德富【言論】堅(jiān)持“七結(jié)合” 強(qiáng)化提素質(zhì)
作者:高德富   來源:    發(fā)布日期:2013-08-04   點(diǎn)擊次數(shù):
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堅(jiān)持“七結(jié)合”強(qiáng)化提素質(zhì)

-----關(guān)于提高職工技能素質(zhì)情況的調(diào)研報告

關(guān)鍵詞:提高 技能 素質(zhì) 調(diào)研報告

【簡介】本文通過對實(shí)際的調(diào)查研究和系統(tǒng)分析,探討了工會組織在提升職工技能素質(zhì)方面如何發(fā)揮作用。

【正文】

1.導(dǎo)語

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社會的建設(shè),形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚,促進(jìn)全國人民素質(zhì)的全面提升,是關(guān)系到國家強(qiáng)盛、民族興衰的一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的任務(wù)。就企業(yè)而言,提高職工技能素質(zhì),加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn),是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),是企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)性工作,更是廣大職工根本利益之所在。在新形勢下,企業(yè)的各級工會組織必須把提高職工技能素質(zhì)作為必須履行的重要職責(zé)。

2.實(shí)際調(diào)查情況

為準(zhǔn)確把握提高職工技能素質(zhì)方面的總體情況,筆者圍繞這一課題對銅川礦業(yè)鐵路運(yùn)銷分公司進(jìn)行了實(shí)際的調(diào)查研究。

銅川礦業(yè)鐵路運(yùn)銷分公司是省煤化集團(tuán)公司內(nèi)最早自主經(jīng)營的鐵路運(yùn)輸企業(yè),管轄銅川礦區(qū)專用鐵路線81.544公里,固定資產(chǎn)4.9億元,年運(yùn)輸能力1000萬噸。現(xiàn)有干部職工872多人,其中干部145人,工人727人,大專以上學(xué)歷164人,中專以上學(xué)歷80人,工程技術(shù)人員和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)中級以上職稱45人,各專業(yè)高級工45人,工人技師16人。經(jīng)過多年的苦心經(jīng)營,20多年來,從一窮二白起家,一步步探索,一天天發(fā)展,開創(chuàng)并完善了極具特色、適合礦區(qū)鐵路專用線運(yùn)營的管理模式。多次獲得“全國煤炭企業(yè)文明單位”、“陜西省文明單位”、“銅川市文明單位標(biāo)兵”、“雙文明建設(shè)先進(jìn)集體”等百余項(xiàng)榮譽(yù),成為了銅川業(yè)公司的“明星企業(yè)”和先行者,塑造了“鐵運(yùn)公司”的良好品牌形象。

但是,讓我們把時間倒退到1989年11月,銅川礦區(qū)專用線由國家鐵路系統(tǒng)接手自營的那一天。一群臨時從各礦東拼西湊,用慣了鐵锨把的“煤黑子”,顫巍巍地握住了蒸汽火車頭的操作手柄。沒有老師,沒有經(jīng)驗(yàn),甚至,很多東西沒有聽說過,更沒有見過。怎么辦?

如何讓職工迅速適應(yīng)全新的崗位?如何讓職工的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)緊跟鐵路科技高速發(fā)展和轉(zhuǎn)型的潮流?面對這嚴(yán)峻的課題,鐵運(yùn)分公司歷任領(lǐng)導(dǎo)班子的做法很值得借鑒和參考。

3.提升職工技能素質(zhì)的途徑

鐵路運(yùn)銷分公司在提升職工技能素質(zhì)方面的主要特點(diǎn)是:黨政高度重視,工會全力配合;教育網(wǎng)絡(luò)健全,全面全員推進(jìn)。在對實(shí)際調(diào)查的情況進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)梳理和整合系統(tǒng)分析后,筆者認(rèn)為,鐵路運(yùn)銷分公司在提升職工技能素質(zhì)方面的經(jīng)驗(yàn),貴在于做到了“七個結(jié)合”。

3.1緊密結(jié)合崗位,堅(jiān)持業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

要為企業(yè)的各實(shí)際工作崗位人員提供求學(xué)、受教、獲知的平臺,必須堅(jiān)持加強(qiáng)對提升職工技能素質(zhì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定完善充分有效的措施并不大折扣地予以執(zhí)行。必須堅(jiān)持不懈地深化內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制,確保企業(yè)內(nèi)部人才成長的良好環(huán)境。本著求真務(wù)實(shí)的精神做好職工教育培訓(xùn)工作,做到目標(biāo)明確、內(nèi)容規(guī)范、措施具體、執(zhí)行到位、收效明顯。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,合理利用各類資源,逐步建立起功能齊全、布局合理、實(shí)用有效的職工教育基地。同時,培訓(xùn)教育負(fù)責(zé)部門和工會組織必須要多到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)研,針對現(xiàn)場不斷變化的設(shè)備設(shè)施情況和職工的基本素質(zhì),適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)的方案和內(nèi)容,真正做到“現(xiàn)場用什么,職工學(xué)什么;職工想什么,老師教什么”。做到學(xué)以致用,使職工在培訓(xùn)中學(xué)到的知識能夠第一時間在生產(chǎn)一線崗位上得到運(yùn)用。在這一點(diǎn)上,鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“恒”與“實(shí)”的有效結(jié)合。

3.2堅(jiān)持崗位練兵,開展素質(zhì)提升活動

要切實(shí)提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),必須強(qiáng)力打造良好的員工隊(duì)伍形象。鐵運(yùn)分公司各級工會組織堅(jiān)持以各生產(chǎn)一線單位為基礎(chǔ),長期、廣泛、全方位地開展勞動競賽,持續(xù)地在一線崗位中開展“技能大比武、崗位練精兵”活動,激發(fā)全體員工的參與熱情。以競賽的方式,帶動員工學(xué)習(xí)技能的自覺性和主動性,通過組織技術(shù)比武、崗位練兵、勞動競賽、班組競賽、成立班組QC攻關(guān)小組等群體性活動,有組織有計(jì)劃地引導(dǎo)職工立足本職崗位和現(xiàn)有技術(shù),自覺學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)技能,從而使員工熟練掌握業(yè)務(wù)技巧,提高工作效能,并帶動和促進(jìn)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神的養(yǎng)成,進(jìn)而推動整個企業(yè)形成發(fā)揮整體優(yōu)勢和高效的組織體。在這一點(diǎn)上,鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“廣”與“深”的立體結(jié)合。

3.3加大典型培樹,營造對標(biāo)趕超氛圍

要加強(qiáng)教育引導(dǎo),為職工樹立崗位對標(biāo)的標(biāo)桿。工會組織利用企業(yè)內(nèi)外各類媒體的優(yōu)勢資源,大力弘揚(yáng)宣傳各崗位、各專業(yè)精英的模范事跡,尋找員工身邊的閃光點(diǎn),為企業(yè)內(nèi)部提供活生生的楷模和有血有肉的生動標(biāo)尺,用身邊的人、身邊的事來教育、感化、激勵職工隊(duì)伍,從而營造比、學(xué)、趕、超的對標(biāo)學(xué)習(xí)氛圍,掀起“比業(yè)務(wù),強(qiáng)素質(zhì);比作風(fēng),強(qiáng)協(xié)作;比服務(wù),強(qiáng)形象”的“三比三強(qiáng)”熱潮,鼓勵員工立足本職崗位勤學(xué)習(xí)、苦鉆研、多歷練、長本領(lǐng),真抓實(shí)干,開拓創(chuàng)新;學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn),進(jìn)而提升自身技能素質(zhì)。在這一點(diǎn)上,鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“宣”與“比”的互動結(jié)合。

3.4結(jié)合企業(yè)文化,培養(yǎng)高素質(zhì)型人才

當(dāng)前,以企業(yè)文化統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)全面工作已成為時代熱潮,也是企業(yè)長盛不衰的“法寶”。但是企業(yè)文化的高要求,對現(xiàn)代企業(yè)管理者和企業(yè)全員都提出了更高的要求。在更加注重以人為本,發(fā)揮企業(yè)文化在調(diào)動員工的智慧和潛能的作用的大環(huán)境下,鐵運(yùn)分公司工會組織緊密圍繞本企業(yè)文化的核心歷年,在企業(yè)崗位文化上做大、做新。通過對標(biāo)管理、“雙述”工作法、“四項(xiàng)技術(shù)”應(yīng)用、五精管理、崗位價值精細(xì)化等新穎的崗位文化管理模式,從思想深處教育引導(dǎo)職工建立學(xué)習(xí)新理念,樹立持續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的思想,發(fā)揮企業(yè)員工學(xué)新知識、學(xué)新技術(shù)、學(xué)新技能、學(xué)新管理手段的積極性和主動性,積極組織開展?fàn)幃?dāng)知識型、技術(shù)型職工和讀書自學(xué)等活動,促進(jìn)崗位成才、自學(xué)成才,形成濃厚的學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)氛圍。鼓勵職工自主成長為新形勢下的高素質(zhì)人才。這一點(diǎn)上,鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“引”與“新”的統(tǒng)籌結(jié)合。

3.5根據(jù)企業(yè)實(shí)際,調(diào)控崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)在某種程度上決定著企業(yè)的人員綜合素質(zhì),同時標(biāo)準(zhǔn)的高低會直接影響職工的收入。標(biāo)準(zhǔn)定的過低,會在職工崗位學(xué)習(xí)中滋生惰性心理,減緩甚至降低職工的技能素質(zhì),也會導(dǎo)致職工現(xiàn)場實(shí)際工作能力的逐步下滑;二崗位準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的過高,則會在職工崗位學(xué)習(xí)中產(chǎn)生畏難情緒,在學(xué)習(xí)任務(wù)的高壓下導(dǎo)致職工的心理失衡,不利于企業(yè)的良性發(fā)展與和諧穩(wěn)定。因此,在企業(yè)崗位職業(yè)資格認(rèn)證工作中,職業(yè)資格認(rèn)證部門、工會組織、人事部門必須緊密配合,在實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上,來確定職業(yè)資格認(rèn)證的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。這必須作為“硬”制度。同時又必須針對不斷變化的現(xiàn)場新設(shè)備新技術(shù)運(yùn)用情況和新工的整體素質(zhì)為依據(jù),以年度為單位,對崗位標(biāo)準(zhǔn)適時進(jìn)行微調(diào)。這是“軟”指標(biāo)。既要滿足現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際的需要,又要統(tǒng)籌兼顧,考慮部分在文化層次、年齡、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上處于劣勢的員工群體的實(shí)際情況,保護(hù)職工的利益不被“硬”制度所傷害。采用形勢教育、強(qiáng)化培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、新工專訓(xùn)和下崗人員心理疏導(dǎo)等多種手段來解決實(shí)際操作中的問題。鐵路運(yùn)銷分公司在運(yùn)輸設(shè)備由“蒸汽化”到“內(nèi)燃化”的轉(zhuǎn)型期內(nèi),正是合理地采用了這一系列的崗位準(zhǔn)入調(diào)控手段,順利地完成了崗位人員的“大換血”,保證了企業(yè)的正常發(fā)展和穩(wěn)定。這一點(diǎn),鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“軟”與“硬”的合理結(jié)合。

3.6推行班組教育,打造基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)

鐵運(yùn)分公司企業(yè)基層工會組織積極推行班組教育,一“明星班組”評比為手段,以班組基本職責(zé)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識為基礎(chǔ)內(nèi)容,以班組課堂、班組“五小”競賽、班組QC攻關(guān)小組,班組技術(shù)興趣小組等活動為依托,以提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)為唯一目的,形成并堅(jiān)持開展每人一題、每班一課、每日一用、每周一會、每旬一考、每月一評、每季一分析,半年一交流、全年一表彰的“九個一”班組教育制度。工會加強(qiáng)對各一線班組長和技術(shù)骨干的素質(zhì)教育培訓(xùn),實(shí)行以老帶新、以高帶低、以點(diǎn)帶面,實(shí)施班組學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃,讓班組全員的個人技能提升推動整個班組的素質(zhì)建設(shè)。同時,經(jīng)常性采取班組對標(biāo)、同崗位班組互動、班組競賽等形式促進(jìn)班組建的交流和提高。此外,建立班組課堂臺賬、班組課堂學(xué)員學(xué)習(xí)本、班組課堂會議綜合記錄和課堂考勤考績本,將課堂開設(shè)情況如實(shí)反映出來,方便各班組之間的相互學(xué)習(xí)借鑒。這一點(diǎn),鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“小”與“動”的靈活結(jié)合。

3.7嚴(yán)格考核管理,優(yōu)化獎勵激勵機(jī)制

為加強(qiáng)職工技能素質(zhì)提升工作的目標(biāo)控制和過程管理,促進(jìn)各基層單位把職工技能素質(zhì)提升工作中落實(shí)到位,公司各級工會組織和職工教育培訓(xùn)主管及相關(guān)部門部門定期組織聯(lián)合檢查,對各單位提高職工技能素質(zhì)綜合情況尤其是開展班組“九個一”的情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查考核,制定嚴(yán)格的績效考核辦法進(jìn)行打分,對存在的不足提出整改要求。并健全激勵機(jī)制,將職工的工作業(yè)績、勞動成果與物質(zhì)利益掛鉤,使在業(yè)務(wù)技術(shù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)勝者、先進(jìn)者得到實(shí)惠,對技術(shù)業(yè)務(wù)水平提高明顯的職工、在班組教育做出突出貢獻(xiàn)的管理人員和班組長予以重獎,確實(shí)做到考核到位、整改到位和兌現(xiàn)到位。這一點(diǎn),鐵路運(yùn)銷分公司的經(jīng)驗(yàn)在于“嚴(yán)”與“勵”的上下結(jié)合。

4.結(jié)束語

依法維護(hù)職工群眾的合法利益是工會組織的基本職責(zé),職工群眾的合法利益也包括接受教育和培訓(xùn)的權(quán)利。實(shí)施職工素質(zhì)工程建設(shè),提高職工群眾競爭和發(fā)展能力,理所應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前工會堅(jiān)持與時俱進(jìn)、適應(yīng)新形勢要求的根本任務(wù)。工會組織通過多種途徑組織和引導(dǎo)職工提高自身素質(zhì),實(shí)際上是對企業(yè)和職工生存和發(fā)展能力的維護(hù),是對職工根本利益的長遠(yuǎn)維護(hù)。因此,工會組織必須進(jìn)一步強(qiáng)化職能,發(fā)揮工會作為“職工大學(xué)堂”的作用,把“恒與實(shí)”、“廣與深”、“宣與比”、“引與新”、“軟與硬”、“小與動”、“嚴(yán)與勵”這“七個結(jié)合”落實(shí)好,實(shí)施好,運(yùn)用好,把廣大職工的受教育權(quán)維護(hù)好,實(shí)現(xiàn)好,發(fā)展好,把職工崗位學(xué)習(xí)熱情調(diào)節(jié)好,保護(hù)好,發(fā)揮好,為企業(yè)的健康快速發(fā)展建功立業(yè)。

編輯:郝 龍


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