“三會(huì)一課”是黨內(nèi)政治生活的基本形式，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”，對(duì)于健全和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，都具有重要作用。近年來(lái)，玉華井從嚴(yán)格組織生活入手，嚴(yán)抓“三會(huì)一課”制度落實(shí)，加強(qiáng)管理，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效，促進(jìn)“三會(huì)一課”更接地氣。
管理上求“嚴(yán)”，不斷提高“三會(huì)一課”規(guī)范性。該礦井堅(jiān)持從完善制度、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織上下功夫，不斷提高“三會(huì)一課”規(guī)范性，結(jié)合礦井實(shí)際，進(jìn)一步明確“三會(huì)一課”基本程序、要求、形式等，要求各黨支部定期組織召開(kāi)黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)，詳細(xì)安排黨課、黨日活動(dòng)。除規(guī)定的“三會(huì)一課”內(nèi)容必須落實(shí)到位，還要不斷充實(shí)新內(nèi)容，使“三會(huì)一課”有血有肉、接地氣。此外，在參加人數(shù)、時(shí)間上都做了明確規(guī)定，從制度上確保了“三會(huì)一課”的頻次、內(nèi)容、人員三到位。
形式上求“新”，不斷增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力。該礦井靈活掌控，量體裁衣，針對(duì)井下生產(chǎn)一線(xiàn)任務(wù)重、時(shí)間緊、部分黨員較分散，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，精心搭建“指尖”課堂，利用微信交流群、黨建QQ群及時(shí)將黨建學(xué)習(xí)內(nèi)容以網(wǎng)址鏈接、圖片、文字等方式傳遞給各黨支部，方便支部黨員利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。各黨支部改變“一人說(shuō)、大家聽(tīng)”的單一學(xué)習(xí)形式，動(dòng)員支委委員、普通黨員上講臺(tái)，采取身邊人講通俗話(huà)的方式，激勵(lì)黨員自覺(jué)先學(xué)、先思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和效果。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部直面回答基層黨員最關(guān)心的問(wèn)題，解開(kāi)他們的思想包袱，做到講其所需，解其所惑，增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力，努力做到方法“新”、載體“全”、途徑“廣”、效果“強(qiáng)”，使其更加“接地氣”。
效果上求“實(shí)”，不斷提升“三會(huì)一課”實(shí)效性。該礦井堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，教育引導(dǎo)黨員反思自身在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，做到正確認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的重要性，自覺(jué)增強(qiáng)黨性意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，變“灌輸式”常規(guī)學(xué)為“菜單式”創(chuàng)新學(xué)，增加黨員學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。
通過(guò)亮身份、樹(shù)旗幟，重承諾、爭(zhēng)先鋒，立標(biāo)桿、揚(yáng)正氣，積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)的有效形式，促使黨建工作同安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作相融互進(jìn)，形成多向融入、同頻共振、聯(lián)動(dòng)共融的基層黨組織生活新局面。
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