實業(yè)機關分公司在“兩學一做”學習教育中，通過七結合突出重點抓細節(jié)，把“兩學一做”學習教育貫穿于日常工作、學習教育的全過程，力促廣大黨員用心去學，用心去做，以“學”促進工作的開展，以“做”促進行動的自覺和責任的擔當，確保全年各項指標的完成和重點工作的實現。
一是把學習教育與當前開展的形勢宣傳相結合，政策宣傳下基層，形勢教育進社區(qū)，使廣大職工群眾和離退休人員進一步了解政策、認清形勢、明確任務、統(tǒng)一思想、堅定信心、共度難關，共同破解企業(yè)發(fā)展改革的難題；二是與安全管理工作相結合，以人為本，安全宣傳教育不斷線，強化底線思維不松懈，切實讓職工從思想上消除僥幸心理，克服麻痹思想，增強安全防范意識，不斷夯實安全管理的基礎；三是與治虧創(chuàng)效工作目標相結合，以學習教育的效果做為檢驗黨員勇于擔當的行為標準，充分調動黨員干部干好本職工作的主觀能動性；四是與維護轄區(qū)和諧穩(wěn)定相結合，主動作為、擔當盡責、積極主動做好群眾性工作和政策的宣傳解釋，化解潛在矛盾，當好促進企業(yè)和諧發(fā)展的組織員、宣傳員和辦事員、聯絡員；五是積極與新項目開發(fā)、多元化發(fā)展的創(chuàng)收提效工作相結合，進一步解放思想，拓寬服務渠道，提高服務質量，確保生源和入學率保持穩(wěn)步增長，提升托管服務在同一地區(qū)、同一行業(yè)的知名度，以管理、教學、環(huán)境優(yōu)勢形成了分公司對外發(fā)展新的經濟增長點；六是與踐行“三嚴三實”要求、加強干部作風建設相結合，從嚴管理干部，嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定，量化干部考核評價，力促“學”的扎實、“做”的到位、“嚴”的自覺、“實”的常態(tài)；七是與“基層黨組織建設提升年”活動相結合，深化黨建質量體系建設，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學習教育轉變作風建設，以基層陣地服務職工群眾，用自身行動去踐行“兩學一做”學習教育的行為準則和具體要求，不斷提升后勤服務的質量和水平。
責任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
