為了社區(qū)職工加強(qiáng)崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)職工立足本職崗位“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)技能，增才干”，杜絕因過(guò)失操作而造成的各類事故，近日，王家河社區(qū)開展了“雙述”活動(dòng)。
該社區(qū)成立“雙述”領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分六個(gè)階段推行“雙述”工作。一是組織籌備階段，二是內(nèi)容制定階段，三是組織學(xué)習(xí)階段，四是演示培訓(xùn)階段，五是全面實(shí)施階段，六是階段匯總階段。并要求參述人員認(rèn)真圍繞“雙述”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫“雙述”工作報(bào)告，形成PPT文稿，改變以往“一篇稿件念到底”的傳統(tǒng)“雙述”模式。并讓領(lǐng)導(dǎo)與工作人員座談，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，彌補(bǔ)短板。杜絕操作、動(dòng)作失誤，形成崗位規(guī)范作業(yè)習(xí)慣，切實(shí)做到有用、管用、實(shí)用，確保取得實(shí)效。
編輯：郝 龍
