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完善教育機制 強化管理服務
作者:弓長文   來源:    發(fā)布日期:2011-10-10   點擊次數(shù):
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銅川礦務局老年大學在辦學管理過程中,堅持人性化管理和服務,將愛心和熱情放在首位,寓管理于服務之中,注重完善教育管理機制,努力打造了管理規(guī)范的老年之家。一是完善教育機制。結(jié)合老年大學實際,先后建立完善了一整套適合老年教育特點的學員守則、考勤、考評、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度,實行制度上墻,規(guī)范化管理。堅持以學校管理和學員管理相結(jié)合的模式,突出以學院管理為主,積極發(fā)揮老年學員對教學和日常服務工作積極性,及時改進,不斷提高管理服務水平。二是配強學員班長。每年挑選10—15名名熱愛老年教育事業(yè)、熱心為老同志服務的老年學員為班長做老年大學班級的日常服務工作,實行定崗定責,強化服務意識,每年召開優(yōu)秀學員表彰會議,極大地調(diào)動了學員班長的積極性,切實提高了服務水平。三是強化學校管理。每年年初及時制定招生簡章,包括學科設置、教學內(nèi)容、課程表,使廣大學員早知道、早選擇,保證教學工作順利開展。從招生報名到入學,做到每一個學員編入主修班管理。在教學管理上逐步實行有考核、有學制、有驗收學科,學員學完一門專業(yè)發(fā)結(jié)業(yè)證書。從而促進了學校教學工作全面發(fā)展。

編輯:穆凡


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