說小不小，說老不老，處在不惑與知天命年之間的我，有幸結(jié)識了局老年大學(xué)。通過一年多的學(xué)習(xí)，讓不老的我對老年大學(xué)有了一個全新的認(rèn)識。說句心里話，由衷感謝在這個大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，給我?guī)碇R上的收獲和身心上的愉悅，它也在驗證著生活處處有風(fēng)景，有享用不盡的快樂！在學(xué)習(xí)求知中體味著老師的良好修養(yǎng)、人格魅力；體味著一家親的同學(xué)情；體味著大自然的美麗與神奇；體味著人與人之間純潔的友誼！更告訴我一個淺顯的道理：人不能沒有追求抑或者說是一種精神，無論哪個層面上的人。平凡的我們不需要多么遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，至少要努力去做，這就是人們常說的：要活到老，學(xué)到老?；畛鲆饬x，使平凡的生命綻放出耀眼的金光！
緣于工作的變動，接觸局老年大學(xué)還是去年上半年的時候，一年上、下學(xué)期的招生任務(wù)下來之后，便是積極聯(lián)系組織退休職工報名參加，為了更好完成局老年大學(xué)下達的上學(xué)名額，2010年春暖花開時，我也踴躍加入了這個隊伍之中，我報的是詩詞欣賞班，在班里我年齡最小，最長者已有89歲高齡，大部分學(xué)員都在60到70歲之間，他們中有好多都是老學(xué)員。愛學(xué)習(xí)的人有很好的習(xí)慣，雖然年事已高，但他們聽課的認(rèn)真勁絲毫并不亞于小學(xué)生，各個專心致志聽老師講課，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，積極購買對學(xué)習(xí)有幫組的參考書籍，課堂上布置的作業(yè)能夠認(rèn)真及時完成，我深深被這些老同志的學(xué)習(xí)精神和熱情所感動。有著非常豐富教學(xué)經(jīng)驗的常安道老師，講課也是異常生動，他知識面廣，學(xué)識淵博，他說，讀詩就是去欣賞美，其次是追求快樂，活出生命的意義。對許多字、詞的講解深邃有趣，耐人尋味，很適合老年人記憶。譬如他講：與錢、財有關(guān)的字都有“貝”字旁；“隹”旁與鳥有關(guān)；關(guān)于“鄉(xiāng)黨鄰里”一詞的解釋，即12500家為一鄉(xiāng)，500家為一黨，5家為鄰，5鄰叫一里。諸如此類，舉不勝舉；學(xué)到的知識記憶猶新，至今也不曾忘掉。我為有這樣的老師和一群老年學(xué)友感到自豪，這也是激勵我工作中不斷前進，認(rèn)真做好本職工作的一筆寶貴精神財富。幾個月的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了一些以前不懂的知識，還讓我學(xué)會了如何更好的做人、做事，學(xué)到了書本里學(xué)不到的一些東西。期間，我們班里的學(xué)員相處的很融洽。在快樂的時光中我們共同度過了這個美妙的學(xué)期。
在秋天開學(xué)時，我走進了攝影班的課堂。從一個對攝影知識一無所知的我，到現(xiàn)在已經(jīng)基本能夠熟練掌握照相技巧的我來講，真的后悔，有參加恨晚的感覺。好在我已步入了這個“圈子”；好在有幸認(rèn)識了王守剛老師。課堂上，他用最樸素直接的語言把攝影方面的理論知識毫無保留傳授給大家，學(xué)員們的提問他百問不厭，細(xì)細(xì)解釋，態(tài)度和藹，平易近人。他有著精湛的攝影技能，平日的接觸更叫我們?yōu)樗娜烁聍攘λ腥荆浅ｊP(guān)心每一個同學(xué)，不僅在攝影水平的提高上，還表現(xiàn)在其他方面，學(xué)員家里有紅白喜事或生病住院，他都會主動前去捧場探望。他還手把手教大家握相機的正確姿勢，引導(dǎo)大家一定要把課堂上學(xué)到的理論知識與實際結(jié)合起來，科學(xué)的授課方法加之生動具體的指導(dǎo)，在短短幾個月時間，把一個“門外漢”的我，迅速提升到一個能構(gòu)出好圖、拍出較好照片的行家里手，難怪有學(xué)友調(diào)侃戲稱我是“專家”了。隨著攝影班名氣的提升，學(xué)員的人數(shù)也在驟增。不難看出老年大學(xué)的創(chuàng)辦已真正意義上達到了：老有所學(xué)、老有所好、老有所為、老有所樂的高境界；更重要的是通過學(xué)習(xí)提高了人的素質(zhì)，大家用更多的精力去享受自己付出后所創(chuàng)作的作品，在學(xué)中求，在求中學(xué)，形成良性循環(huán)。室外采風(fēng)課別具一格，趣味橫生。去了很多地方，遠(yuǎn)離喧囂的城市投身到大自然的懷抱，吸取新鮮空氣，陶冶了情操，鍛煉了身體；打開相機，按下快門，拍一些照片，把美的自然留住，把美的瞬間留住，擺姿弄勢、穿紅掛綠把美的倩影留??；來自不同的單位，不分年齡大小，從互不相識，到相識相知，成為不談地位高低，不講貧富貴賤的朋友，這種友誼實屬難得；學(xué)員中有行動不方便的人，大家總是相互照應(yīng)，互相幫扶，極大增強了攝影班這個團隊的凝聚力，有幾張幫助攙扶的照片給人以強烈的視覺沖擊，給我留下了刻骨銘心的記憶。
什么是美？每個人有每個人的解讀。但我相信人人都在追尋美，追求美不分年齡大小，正如老師所說：美在每一個地方，看你如何去發(fā)現(xiàn)你路過的每一處美。是??！我們就是要用鏡頭去提取生活中每一處的美，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)社會中可歌可泣的故事，用心去記錄那些畫面！
祝局老年大學(xué)越辦越好！愿局老年大學(xué)永遠(yuǎn)充滿生機與活力！
編輯：穆凡
