冬天攜著寒風(fēng)而來，放眼望去，一片山寒水瘦、天地蒼茫的景象，給人單調(diào)寒冷、枯燥乏味的感覺。然而，在大師眼里，冬天卻美得高貴，美的深沉，充滿了獨(dú)特的韻味。
林語堂在《北平的冬天》中開篇就寫道：“說起冬天，不寒而栗?！薄氨逼蕉旌美?。過中秋不久，家里就忙著過冬的準(zhǔn)備，作‘冬防’”。北平的冬天雖冷，但在林語堂筆下卻又生動有趣：冬天顯得很好看，西北風(fēng)把街道吹得干干凈凈，陽光淡淡地掛在天際，人們則被包得嚴(yán)嚴(yán)的，只露出一張臉。但冷也有冷的好處，人們呆在家中，體會合家團(tuán)圓，其樂融融的溫暖；一出門，被冷風(fēng)一吹，又能叫人精神為之一振?！斑^新年是冬天生活的高潮。家家貼春聯(lián)、放鞭炮、煮餃子、接財(cái)神。其實(shí)是孩子們狂歡的季節(jié)，換新衣裳、磕頭、逛廠甸兒，流著鼻涕舉著琉璃喇叭大沙雁兒?！绷攘葦?shù)筆，生動傳神地描寫出了北平人過新年的熱鬧。
同樣，茅盾筆下的冬天也是生動有趣的。在《冬天》一文中，茅盾寫了自己在不同時期對冬天的三種不同印象：十一二歲的時候，“我覺得冬天是又好又不好”；二十以后，冬天“開始給我一點(diǎn)好印象”；最近，冬又讓我有了“惡感”。而十一二歲時的冬天給作者留下的記憶最深刻，茅盾在文中詳細(xì)記錄了這個時期野外“放野火”的快樂往事：“我們都脫了長衣，劃一根火柴，那滿地的枯草就畢剝畢剝燒起來了?？耧L(fēng)著地卷去，那些草就像發(fā)狂似的騰騰地叫著，夾著白煙一片紅火焰就像一個大舌頭似的會一下子把大片的枯草舐光。有時我們站在上風(fēng)頭，那就跟著火頭跑；有時故意站在下風(fēng)，看著那烈焰像潮水樣涌過來，涌過來，于是我們大聲笑著嚷著在火焰中間跳……”在他的筆下，冬天是充滿了快樂和趣味的。
江南的冬天則是可愛的，郁達(dá)夫在《江南的冬景》中，從江南的晚秋寫到閩粵的暖冬，他描繪了江南別致的冬景，他經(jīng)常在天氣晴朗的冬日，到野外散步，享受悠閑時光。因此他寫道：“說起了寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機(jī)會的?！奔?xì)碎的微雨中，村莊，長橋，遠(yuǎn)阜，樹林，就像是一幅淡墨的山水畫，人的境界也仿佛得到了升華。冬天的江南，別有一番滋味，江南的冬天，可以恣意享受。郁達(dá)夫筆下的冬天，就像江南婉約嫻靜的女子，舉手投足間，盡是撩人的風(fēng)情，令人迷醉。
朱自清的《冬天》則充滿溫馨和幸福。在文中，他選取了三個場景來寫：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺州過冬。首先，通過描寫父親為孩子夾豆腐的場景，抒發(fā)了對親情的贊美和留戀?！案赣H得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里?！备赣H顯得笨拙而又可敬，從中我們可體會到“父親”濃濃的愛意。其次，寫與朋友的交游之樂，“我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君‘喂’了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。”你看，這樣的場景多么平和、溫馨。最后回憶一家人住在臺州時的情形，其中有甜蜜的愛情，有圣潔的親情，你看母子三人等著“一家之主”時的鏡頭：“有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑的向著我。”這好像一個特寫鏡頭，讀到這里，總不免會讓人想到家人的牽掛和肩頭的責(zé)任。三個場景均以白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出，猶如三幅淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
冬天給大師們帶來了閑情雅趣，他們的精美篇章使冬天魅力無窮。坐在溫暖的室內(nèi)，左手捧書閑讀，右手一杯香茗，品味大師們筆下的冬天之韻，不也是一種高雅而詩意的享受嗎？
（作者單位：云南省玉溪市新平縣戛灑鎮(zhèn)第一中學(xué) ）
編輯：郝 龍
