近年來，王石凹礦不斷創(chuàng)新安全宣傳教育方式方法，從礦、專業(yè)、職能科室、區(qū)隊、班組五個環(huán)節(jié)入手，構(gòu)建覆蓋全員、全過程、全方位和層層抓落實的安全宣傳教育閉合網(wǎng)絡(luò)，形成了井下抓安全管理，井上抓安全教育的“兩手抓”的安全宣傳教育立體化工作格局，為礦井安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
以礦為主線，開展安全政策引導(dǎo)教育。該礦針對出臺的安全文件、各項安全管理制度和管理辦法，積極做好輿論引導(dǎo)和宣傳教育。堅持好每周一次安全辦公例會制度，緊貼安全中心工作，明確安全教育工作中的重點、難點問題，發(fā)現(xiàn)問題提出整改意見，并落實考核。強化安全宣傳引導(dǎo)，建立和完善以網(wǎng)站、電視、廣播、電子屏幕、牌板、宣傳標(biāo)語為基本渠道的輿論引導(dǎo)體系，做到活動不斷線，將各項安全政策宣傳到位。大力發(fā)揮安全陣地宣傳作用，在生產(chǎn)現(xiàn)場建立以井下車場、主要巷道、硐室、工作面、關(guān)鍵工作崗位為主的井下安全教育警示系統(tǒng)，地面建立了包括社區(qū)、沿街、工業(yè)廣場、辦公樓、澡堂、燈房、井口為主的安全警示系統(tǒng)，努力形成安全生產(chǎn)的良好氛圍。
以專業(yè)為主線，開展系統(tǒng)安全教育培訓(xùn)。該礦各專業(yè)針對不同專業(yè)、類別和崗位特點，建立和完善以崗前培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)、安全生產(chǎn)技能專業(yè)知識培訓(xùn)為主的培訓(xùn)教育體系。安培中心、安監(jiān)處、勞資科具體組織好分專業(yè)、分工種的安全技能教育培訓(xùn)，圍繞崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)范疇、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作要求、安全規(guī)程及崗位操作技能等，采取脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)方式，對采、掘、機、運、通班組長及管理人員、特殊崗位工作人員及職工進行理論與實踐、應(yīng)知與應(yīng)會的培訓(xùn)教育。
以職能部門為主線，開展安全日常教育。該礦抓好安全生產(chǎn)月、安全警示教育、安康杯等安全主題宣傳教育工作。安全主題由安監(jiān)處、工會共同確定，宣傳部、工會負責(zé)牌板、標(biāo)語制作，工會負責(zé)編排安全文藝節(jié)目、組織演出等，女工委、團委負責(zé)抓好安全宣教進社區(qū)、進區(qū)隊、進家庭等活動，確保安全教育的針對性和實效性。
以區(qū)隊為主線，建立安全自主學(xué)習(xí)教育體系。該礦建立和完善以班前會、安全活動日、現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)為基本載體的自主安全教育體系，及時傳達有關(guān)安全方針、政策，分析安全生產(chǎn)隱患和職工思想動態(tài)。各區(qū)隊堅持安全隱患排查分析制度，針對當(dāng)天單位的安全情況，排查隱患，進行分析，制定預(yù)防措施。堅持每周一的安全分析會制度，引導(dǎo)每一個人把鏡子轉(zhuǎn)向自己，對安全生產(chǎn)工作中存在的問題進行反思，把隱患當(dāng)事故來分析，把“他人”事故當(dāng)作自身問題來思考，克服自我滿足的松懈麻痹意識，達到交流經(jīng)驗和體會、相互支持和啟發(fā)、共同完善和提高的目的。
以班組為主線，建立完善現(xiàn)場適時教育體系。該礦針對班前、班中、班后等三個時段對安全工作的不同要求，切實搞好開工前的全面排查、工作中的督促檢查、工作后的及時自查工作。班前排查，區(qū)隊班組長利用每天班前會時間，針對當(dāng)班每個職工、每個崗位的安全生產(chǎn)情況進行嚴(yán)格布置，做到落實到人、到崗位，把班前會開成安全培訓(xùn)會、安全隱患預(yù)防會、完成生產(chǎn)計劃動員會。做好督促檢查，進入現(xiàn)場工作后，班組長及時了解掌握工人到崗情況，督促崗位職工認真履行職責(zé)，增強責(zé)任意識，保證本班安全生產(chǎn)任務(wù)的圓滿完成。對實際工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時、果斷處理，確保施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。做好班后自查工作，現(xiàn)場工作結(jié)束后，班組長及時召開班后會，總結(jié)當(dāng)班安全生產(chǎn)、產(chǎn)量進尺完成情況，提出生產(chǎn)現(xiàn)場中存在的問題及處理情況，對下一班需要處理的問題和注意事項進行交接，指出不足提出合理化建議，從而促進安全生產(chǎn)工作的不斷完善提高，確保礦井本質(zhì)安全。
編輯：郝 龍
