為確保新入職工盡快成為生產(chǎn)骨干，鐵運(yùn)分公司工務(wù)段以“融入企業(yè)、成長(zhǎng)成才”為主題，全面做好新工群體的教育引導(dǎo)工作，使樹立正確的職業(yè)理想和奮斗目標(biāo)，盡快掌握崗位技能，為企業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
該段將新工的教育引導(dǎo)工作分為環(huán)境適應(yīng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位歷練、成果展示四個(gè)階段進(jìn)行，明確段和工區(qū)工作職責(zé)。為增強(qiáng)新工愛崗敬業(yè)的自覺性，該段黨支部采取觀看紀(jì)錄片、聽勞模講傳統(tǒng)等形式，深化新工對(duì)工務(wù)安全生產(chǎn)中的責(zé)任和使命理解認(rèn)識(shí)，并通過新工思想調(diào)查等形式，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，以集體座談、一對(duì)一交流的形式向他們介紹鐵路優(yōu)秀工人典型，做好正面引導(dǎo)。該段還按照分類引導(dǎo)的原則，引導(dǎo)新工正確評(píng)估自身能力素質(zhì)，針對(duì)各人崗位分別制定培養(yǎng)計(jì)劃，并逐人建立檔案，幫助他們適應(yīng)崗位和工作要求。同時(shí)，安排專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)骨干為新工現(xiàn)場(chǎng)授課，通過學(xué)案例、講安全、嚴(yán)紀(jì)律，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)工作崗位，為銅煤鐵運(yùn)安全運(yùn)行保駕護(hù)航。
編輯：郝 龍
