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世錦園林:職工培訓(xùn)抓在經(jīng)常 重視效果嚴(yán)在日常
作者:徐立寬   來源:華遠(yuǎn)項(xiàng)目部    發(fā)布日期:2024-11-05   點(diǎn)擊次數(shù):
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為進(jìn)一步提高全員綜合業(yè)務(wù)能力,強(qiáng)化實(shí)際工作中操作水平,世錦園林一如既往堅(jiān)持職工“大培訓(xùn)”,不斷提升意識重視效果,在全中心形成了重視職工安全教育培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能提升的濃厚氛圍。

制定計(jì)劃,階段開展提“高度”。針對性開展教育,培訓(xùn)工作分階段進(jìn)行,對各專業(yè)人員根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行各類法規(guī)、操作流程、技術(shù)業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí),引導(dǎo)全面掌握了解綠化修剪、清污吸污工器具的使用方法,并以“落實(shí)安全規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施”為原則,加強(qiáng)全員安全意識,,同時(shí)靈活培訓(xùn)形式,以“你提問題我來回答、我有問題相互切磋、共性問題糾正偏差、現(xiàn)場問題及時(shí)警醒、以點(diǎn)帶面全面覆蓋、找準(zhǔn)癥結(jié)大家討論、舉一反三警鐘長鳴”,以此提高參與其中的積極性、主動性,實(shí)現(xiàn)“對癥下藥糾偏差、找準(zhǔn)問題抓整改、促進(jìn)提升同進(jìn)步”、薄弱環(huán)節(jié)“開小灶”的培訓(xùn)效果。

雙向提升,培訓(xùn)設(shè)計(jì)有“廣度”。培訓(xùn)以“雙向提升”為主要設(shè)計(jì)思路,從綜合業(yè)務(wù)能力、實(shí)際操作水平、基礎(chǔ)知識掌握、制度法規(guī)執(zhí)行、筑牢思想理念等方面展開專項(xiàng)培訓(xùn),并對應(yīng)開展培訓(xùn)設(shè)計(jì);結(jié)合崗位特點(diǎn),制定以“科學(xué)性+適應(yīng)性+有效性”為主要原則的培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況,采用“互動授課+案例分析+現(xiàn)場討論+實(shí)操演練”的教學(xué)方式,使參訓(xùn)人員更容易從培訓(xùn)中有所收獲,有所提高,并結(jié)合自身實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作方法,實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)快速全面提升。針對不同員工個(gè)人短板不足,采取“一幫一互動”“以師帶徒”、現(xiàn)場實(shí)操等培訓(xùn)方式,積極調(diào)動員工學(xué)習(xí)興趣,以切實(shí)可行的培訓(xùn)方式,確保培訓(xùn)教育的實(shí)際效果。

典型案例,警示教育有“溫度”。培訓(xùn)教育以認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)、著力點(diǎn),進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),普及安全生產(chǎn)知識,提高全員安全意識和安全技能,組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、條例、規(guī)定,本單位安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度。組織學(xué)習(xí)各種應(yīng)急預(yù)案,學(xué)習(xí)典型事故案例、安全指示指令及相關(guān)講話、文件精神。通過培訓(xùn),營造“人人學(xué)法、懂法、守法、知法、用法、學(xué)技術(shù)、重安全、比本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)、懂業(yè)務(wù)”的安全生產(chǎn)氛圍,鍛煉作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、會安全、管安全的職工隊(duì)伍,讓職工牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”和遵章守紀(jì)的理念,教育引導(dǎo)職工凡事有超前意識,對事故要超前預(yù)想,不斷提高預(yù)防事故和處理事故的能力。

學(xué)以致用,結(jié)合日常有“力度”。為確保培訓(xùn)成果落實(shí)落地,做到學(xué)以致用,要求各崗位、各工種,結(jié)合自身實(shí)際,嚴(yán)格操作流程、施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際找差距、補(bǔ)短板,用好“八小時(shí)以外”,為自己“量身定制”學(xué)習(xí)內(nèi)容計(jì)劃,按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則,結(jié)合各自日常工作需要,以提高安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能,提高安全意識為目的,把專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)有機(jī)結(jié)合,用好相互學(xué)習(xí)交流的平臺,大力營造學(xué)比趕超的良好氛圍,不斷提高自身安全責(zé)任意識及專業(yè)技能水平。

面向一線,豐富內(nèi)容有“深度”。“大培訓(xùn)、強(qiáng)補(bǔ)課、提素養(yǎng)”,本著面向一線、貼近現(xiàn)場、覆蓋全員的原則,確保培訓(xùn)教育針對性和實(shí)踐性,為員工安全理念“強(qiáng)筋壯骨”,奮力夯實(shí)安全基礎(chǔ),打造企業(yè)發(fā)展的“核心實(shí)力”,為職工干好本職工作充足”電”,打好基礎(chǔ),為各項(xiàng)指標(biāo)提升和高質(zhì)量發(fā)展及人員安全意識的提高平添新動力,豐富內(nèi)容載體,涵蓋安全生產(chǎn)、管理工作標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)、有限空間作業(yè)、道路劃線規(guī)范、施工資料整理、員工個(gè)人行為規(guī)范、冬季車輛行駛安全等方面。靈活教學(xué)教育形式,采取教中學(xué)、學(xué)中練、練中教等互動方式,引導(dǎo)大家將工作中遇到的問題擺上桌面,相互探討,有效提高了培訓(xùn)效果。

下一步,將進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)化技能水平培訓(xùn),將一線職工平時(shí)工作中不懂的、沒有在意的問題總結(jié)歸納,將實(shí)用性強(qiáng),對業(yè)務(wù)、技能、操作及綜合素質(zhì)提升的內(nèi)容融入培訓(xùn)教育之中,讓職工在潛移默化中增長知識,提升素養(yǎng),為強(qiáng)化隊(duì)伍整體素質(zhì),提升安全意識、管理技能提供堅(jiān)實(shí)教育培訓(xùn)保障。


責(zé)任編輯:彥榮 編輯:藍(lán)圖


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